quarta-feira, 11 de maio de 2011

As Redes Sociais & a Interatividade!

             O fenômeno das redes sociais é um caminho sem volta. Ganha impulso na esteira da convergência tecnológica. Os ambientes das redes sociais estão aí para estimular a interatividade. Vale destacar que cada rede social pode ser estruturada para atender demandas de relacionamentos específicos em níveis geográficos, em escala local, regional e mundial, ou em nível de segmento de interesse corporativo, cultural ou classista. O fundamental é saber que a cultura das redes e mídias sociais é colaborativa e tem a sua força na afinidade de ideias. Sim, a palavra-chave é colaboração, dando vida ao compartilhamento horizontal. Abaixo o modelo de gestão piramidal. A cultura da nova web nasce para impulsionar a vivência das comunidades. A força da interatividade proporcionada pela tecnologia digital abre um campo infinito para novas aplicações web, tendo como uma das maiores aliadas a conectividade entre TV, internet, celular e games. Estamos falando da maior revolução jamais vivenciada na história da humanidade. Pode escrever...poder se comunicar...INTERAGIR.


 Para os usuários, não basta apenas ter e sim estar conectado sempre que possível, o registro de informação, a importância da informação e de que as pessoas saibam a todo momento o que se passa com determinado usuário e suas vivências. Elemento característico das redes sociais é a capacidade de difundir informação através das conexões existentes entre eles. Com a ajuda da internet essa difusão se tornou mais rápida e depois com a criação de redes sociais, mais interativa.


Saiba mais em alguns links!




A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original. Albert Einstein

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quarta-feira, 20 de abril de 2011

Redes sociais na educação





As atuais redes sociais (Orkut, Facebook, Twitter...)  podem ir além do uso para fins de entreterimento dos usuários. São numerosas as suas utilidades, e a educação é uma delas. No meio educacional tais redes são de grandes serventias e podem ser utilizadas como ferramentas pedagógicas que auxiliam na construção do conhecimento, possibilitando um construir crítico, colaborativo, compartilhado, desafiador, inovador e prazeroso, desde que sejam utilizados de maneira correta (aliadas a uma prática comprometida com a aprendizagem dos alunos, exprimindo-se o máximo de contribuição que se pode tirar delas).


O que vocês acham da entrada do computador e dessas redes sociais na educação? 
Eles podem mesmo ajudar positivamente a construir de conhecimentos?

Deixe sua contribuição comentando aqui...!




Sites que trazem informações sobre a referida temática:



Artigo:
QUEM VOCÊ CONHECE?  
DISCUTINDO AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO ORKUT por 

Glenilce Maria Forte e Sinara Socorro Rocha.


http://www.ssoar.info/ssoar/files/2010/562/forte.art.pdf



Dissertação:
SOCIALIZANDO E APRENDENDO: A INCORPORÇÃO DA REDE 
SOCIAL ORKUT AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA por Helen de Oliveira Faria .

http://xa.yimg.com/kq/groups/13328543/950659835/name/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Socializando+e+Aprendendo+a+incorpora%C3%A7%C3%A3o+da+rede+social+Orkut+ao+ensino+de+l%C3%ADngua+inglesa+Helen+de+Oliveira+Fa

Reportagem na revista Educar para Crescer:

O Twitter na nova Educação por Luciana Maria Allan

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/twitter-educacao-507544.shtml


domingo, 3 de abril de 2011

As gerações X, Y e Z e a Escola




As Escolas devem estar preparadas para receber os X, Y e Z ???

O mundo muda e com ele todas as coisas mudam (ou deveriam mudar) e evoluem numa velocidade cada vez mais crescente e frenética, difícil até de acompanhar. 
Pois bem, diante da pergunta feita no início deste post, podemos responder que SIM, as escolas devem estar preparadas para incluir todas estas gerações, já que, como é uma instituição integrante e integrada à sociedade, sociedade esta que abarca a mistura de todas estas gerações e do mundo em movimento, tem que estar voltada e adaptada para este público que atende/ a que está à serviço.
Entretanto, ao nosso ver, a pergunta mais certa a se fazer é: As Escolas estão preparadas para receber os X, Y e Z ??? Aqui a resposta não nos parece ser animadora. Em sua grande maioria, as escolas (públicas e particulares) não estão e nem nunca estiveram respaldadas e aptas para incorporar e  trabalhar  com essa diversidade e a especificidade que  cada geração possui.

                                         

O desenvolvimento tecnológico é um fator preponderante que potencializa o avanço da sociedade e a escola parece ter se perdido no tempo e no espaço, não conseguindo de fato seguir e aproveitar este caminho que a tecnologia disponibilizou . Fica assim, despreparada para lidar com a pluralidade originada de cada geração e da mistura destas.
As gerações X, Y e Z tem suas particularidades e cada qual marca e obedece  a um tempo sócio-histórico específico, moldam as mentalidades, os valores culturais vigente em cada época. Contudo, estamos no século XXI, momento de grande da explosão da era digital, onde a tecnologia interliga e digitaliza o mundo, século da Geração Z, geração que já nasceu  tendo os recursos tecnológicos a seu dispor e, portanto, os dominam com toda a facilidade e agilidade. 

Aqui, deixamos duas perguntas para a reflexão de todos: Como fazer com que todas as gerações se articulem e se adéquem a esta nova era? E como fazer com que a escola se integre para incluir tais gerações e o mundo digital? 

Algumas imagens para reflexão também...








E um link de um  interessante vídeo sobre as gerações, suas características e transições: